Regulering i oppsøkende arbeid

Kan toleransevinduet og reguleringsarbeid være nyttig i arbeid med unge i risiko?

Reguleringsvansker- altså vansker med å regulere følelser, kroppslige spenninger og tanker som løper løpsk- er en del av mange psykiske lidelser og kan potensielt øke risikoen for å dras mot rus og risikoatferd. Toleransevindusmodellen beskriver regulering og dysregulering i nervesystemet som et resultat av for eksempel traumer, utrygghet og mangel på tidlig reguleringstøtte. Å jobbe reguleringsstøttende og trygghetskapende med unge som sliter med sin regulering blir dermed viktig. Målet med prosjektet er å undersøke hvordan toleransevindusmodellen og bruk av ulike trygghetsskapende og regulerende metoder (som for eksempel bruk av nonverbale trygghetssignal, samregulering, bruk av pust eller musikk) kan skape nye muligheter for kontakt og endring i arbeid med unge i risiko.

Metode

Prosjektet er kvalitativt og kvantitativt, dataene er fokusgruppeintervjuer og spørreskjema og innhentes i samarbeid med uteseksjonen i Trondheim og utekontakten i Bergen.